Autisme et sciences du comportement
Renseignements sur le cours
Catégorie
Démonstration, Compétences, Sciences sociales, Santé
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Caractéristiques du cours
- Présentations vidéo
- Forums de discussions
- Questionnaires
- Occasions d’interaction
Autisme et sciences du comportement
Synopsis
Démonstration - Introduction au trouble du spectre de l'autismeVue d'ensemble du cours
Autisme et sciences du comportement - Collège La Cité
https://www.collegelacite.ca/programmes/71601.htm
Démonstration - Introduction au trouble du spectre de l'autisme (42h)
- Expliquer les manifestations de l'autisme et le fonctionnement de la personne avec un TSA dans le but de guider les interventions.
- Expliquer l'étiologie du spectre de l'autisme et son aspect développemental afin de guider les interventions.
- Expliquer la comorbidité et les syndromes liés au TSA dans le but d'orienter les interventions.
Le diplômé de La Cité en Autisme et sciences du comportement adopte une approche d’analyse et d’intervention humaine et holistique qui contribue au développement physique et psychologique de même qu’à l’inclusion sociale des personnes sur le spectre de l'autisme durant toutes les étapes de la vie. Rigoureux dans son analyse, le diplômé est en mesure d’effectuer un bilan biopsychosocial des personnes ayant un TSA. Il recueille des données par l’observation et par l’interprétation de rapports de professionnels afin de cibler leurs besoins au niveau du comportement, des compétences langagière, des habiletés, des intérêts et des habitudes de vie dans le but de guider des interventions centrées sur la personne. En collaboration avec la famille et les professionnels, le diplômé peut planifier et effectuer des interventions afin d’aider les personnes às’adapter aux situations et àréguler leurs sens dans le but de fonctionner correctement. Il est aussi en mesure d’utiliser des méthodes et des stratégies d’intervention reposant sur l’Analyse appliquée du comportement qui sont appropriées aux besoins de la personne et au contexte d'utilisation. Créatif, le diplômé est capable d’utiliser les défis rencontrés lors de l’élaboration de nouvelles solutions pour faire face àune situation, àune problématique ou àune question en plus de chercher des solutions innovantes. Adoptant une attitude professionnelle et respectueuse des règles d’éthique, il se démarque par son leadership, son autonomie et son engagement auprès des personnes avec un TSA, de la famille, des membres de l’équipe de travail et de la communauté franco-ontarienne. Désirant effectuer son travail de façon optimale, il apprécie d’ailleurs ses compétences professionnelles et personnelles afin de les améliorer constamment. Comme tous les étudiants de La Cité, le diplômé du programme Autisme et sciences du comportement se distingue par l’intégration formelle des 4 compétences Cité : Esprit d’entreprise et d’initiative, Créativité, Engagement et Capacité bilingue.
Compétences visées
- L'étudiant effectue un bilan biopsychosocial des personnes ayant un TSA, afin de cibler leurs besoins, en utilisant des outils valides correspondant aux pratiques professionnelles, dans le but de guider les interventions.
- L'étudiant effectue des interventions avec une approche holistique et centrée sur la personne ayant un TSA afin de répondre à ses besoins en utilisant des pratiques validées par des données probantes.
- L'étudiant adopte un comportement professionnel et éthique avec la personne ayant un TSA, la famille et au sein de son équipe de travail afin de prioriser les intérêts de la clientèle tout en étant soucieux de l'autogestion de sa santé.